twitter
rss

19/06/2012

As crianças concluíram a atividade sobre os insetos para a exposição do mural e a socialização do trabalho. Ficou lindo! Podem conferir!






E vejam como ficou...












Hora do conto: após conhecer um pouco sobre o mundo dos insetos é hora da leitura do conto "Sebastião e Danilo", a história de amizade entre um sapo e um grilo. Sebastião era um sapo. Danilo era um grilo. Simples assim...  

SEBASTIÃO E DANILO


Enquanto no resto do mundo os sapos comiam os grilos e os grilos fugiam dos sapos, os dois viviam muito bem, obrigado, e eram felizes...
Confira o conto na íntegra no endereço eletrônico: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/sebastiao-danilo-634348.shtml
  

Maurilo Andreas,  autor deste conto, é redator publicitário e criador do blog pastelzinho, com o seguinte endereço: http://pastelzinho.blogspot.com.br/2008/11/sebastio-e-danilo-oficial.html.



Leitura pela professora.


O 3º e o 4º ano juntos interagindo no momento da leitura.


Leitura em grupo...


 Leitura individual...  e todos queriam participar!








 Agora que já conhecemos bem os personagens, mãos à obra!!! É hora de dobrar e dobrar... É isso mesmo, começamos a atividade de "origami".

Origami é, de forma simples, a arte de dobradura de papel. É uma arte milenar japonesa cujo nome de origem orikami, significa dobrar papel:
ori - drobrar
kami - papel

Criando representações de determinados seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou colá-la, o origami desenvolve um papel muito importante no desenvolvimento intelectual da criança, pois exige concentração, estimula a imaginação e desenvolve a destreza manual.


Todos dobrando...


E dobrando... 



Diversão e atenção...  pena que o final desse origami ficará para o nosso próximo encontro, mas para os curiosos de plantão, podem acompanhar passo a passo nosso "sapo" no endereço http://www.slideshare.net/thom_lucas2007/como-fazer-um-sapo-que-pula-de-origami:












                                   
 

12/06/2012



Filme Vida de inseto – relacionamento e amizade: Assistindo ao filme Vida de inseto.





















Filme Vida de inseto – relacionamento e amizade: Após assistir o filme refletimos com os alunos sobre questões relevantes da história (diversidade, amizade, respeito, perseverança, etc). Em duplas e grupos elencamos os insetos personagens do filme e relacionamos com os insetos na vida real, utilizando imagens e lendo curiosidades sobre a vida de cada um para montarmos um mural.
É fantástico o mundo desses pequenos animais!

Crianças do 3º e 4º anos do Caic: Na próxima terça-feira dia 12/06, estaremos mais uma vez juntos e com muitas novidades. Daremos uma dica sobre como será nosso próximo encontro, primeiro assistiremos o filme "Vida de inseto", e depois faremos atividades muito legais. Vem muita novidade por aí... Não percam!

Sinopse: Entre numa viagem folha a folha dentro do minúsculo mundo dos insetos, junto com os mais diferentes, coloridos e divertidos personagens.
 No mundo dos insetos, as formigas são manipuladas pelos gafanhotos, que todos os anos exigem uma quantia de comida. Se as formigas não cumprirem essa exigência, os gafanhotos ameaçam atacar o formigueiro. Mas, em certo ano, houve um problema com a “oferenda”. É quando Flik, uma formiga cansada de ser oprimida, sai em busca de outros insetos dispostos a ajudar o formigueiro a combater os gafanhotos, mas quando descobrem que o exército de insetos é na verdade um fracassado grupo de atores de um circo de pulgas, o cenário está armado para divertidas confusões com estes improváveis heróis. Vida de Inseto apresenta uma nova e surpreendente visão de trabalho de equipe, determinação, união e amizade. Temos certeza que vocês vão adorar!

Aos visitantes: recomendamos o filme porque deixa claro que a essência das organizações é o trabalho em equipe, retratando que o verdadeiro líder nem sempre é quem está no comando e que nem sempre as melhores ideias partem daqueles que estão na liderança. O filme ainda traz intrínseca uma mensagem sobre a importância de  respeitarmos as diferenças e valorizarmos a diversidade.
Enfim, assistam! Vale a pena!

08/06/2012






Sala de informática: Agora foi a vez do 4º ano conhecer e acessar o BLOG, ver os registros das atividades e até fazer alguns comentários.  Foi interessante ver a reação deles vendo suas atividades sendo acessadas via internet.


04/05/2012






Sala de informática:  Levamos a turma do 3º ano na sala de infromática, acessamos nosso blog e vimos os registros das nossas atividades.